Buen día queridos estudiantes nos encontramos en el día 5 de la semana 20, hoy trabajaremos el área de: Personal Social.
En las actividades anteriores, comprendiste que mientras creces muestras algunos cambios y estos marcan as distintas etapas de tu vida. También leíste biografías para conocer datos interesantes de la vida y trayectoria de algunas personas. Hoy describirás los acontecimientos más significativos de tu vida, tu familia y tu comunidad, los cuales te ayudarán a escribir tu autobiografía al final de esta experiencia.
Nuestra meta: Describir hechos y acontecimientos importantes de tu vida, tu familia y tu comunidad, y explicar algunos cambios ocurridos en ellas.
• Luego, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja de reúso:
- ¿Quién es Oliverio?
- ¿Qué momentos significativos de su vida, su familia y su comunidad recuerda?
- ¿Qué hechos o momentos significativos crees que han ocurrido en tu vida y tu familia?
- ¿Cómo crees que podrías recoger información sobre los momentos significativos de tu vida y tu familia?
Información importante.Cada persona, desde que nace, va construyendo su historia, la cual está conformada por todos los momentos o acontecimientos importantes o significativos de su vida. Estos se encuentran registrados en la memoria, las fotografías y los videos. Muchas personas deciden escribirlos para conservarlos.
• Observa con atención las siguientes fotografías:
• Ahora, lee la siguiente información:
• Te invitamos a leer nuevamente el relato inicial de Oliverio. Identifica algunas expresiones que indican cuándo ocurrieron los momentos o acontecimientos significativos de su vida y su familia. Luego, haz una lista en tu cuaderno u hojas de reúso. Por ejemplo:
• Según lo que aprendiste en las actividades anteriores, con el paso del tiempo crecemos y cambiamos. Algo parecido sucede con los acontecimientos o sucesos que forman parte de tu vida, tu familia y tu comunidad, pues estos cambian en algunos aspectos y otros permanecen.
Veamos cómo:
1. Busca al menos una fotografía de algún acontecimiento de tu vida o tu familia, ocurrido algunos años atrás.
2. Busca otra fotografía del mismo acontecimiento, pero más reciente. Por ejemplo, tu cumpleaños, la celebración de Noche Buena, etc.
Si no puedes conseguir fotografías, pide a un familiar que te comente sobre algún acontecimiento de tu vida o tu familia, cómo lo hacían antes y cómo lo hacen ahora. Escribe las ideas en tu cuaderno.
3. Observa con detenimiento ambas fotografías y, en tu cuaderno u hoja de reúso, completa el siguiente cuadro:
Actividades: Esta es la sección que debes enviar a tu docente.
• A continuación, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja de reúso
- ¿Cómo podemos recoger información sobre los acontecimientos significativos de tu vida, tu familia y tu comunidad?
- ¿Por qué es importante conservar recuerdos y fotografías de los acontecimientos significativos de tu vida, tu familia y tu comunidad? Explica tus respuestas con tus propias palabras.
• Luego, organicen cronológicamente los acontecimientos, es decir, ordénenlos según el tiempo en que sucedieron, desde el que ocurrió hace mucho tiempo atrás hasta el que sucedió hace poco o más recientemente. Por ejemplo:
Actividades: Esta es la sección que debes enviar a tu docente.
• Ahora, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y, con ayuda de las tarjetas, organiza la información según corresponda:
